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江西省吉安市朝宗实验学校2013届九年级上学期期中考试语文试题

发布日期:2021-09-15 14:04   来源:未知   阅读:

  鞭优似郝 瓶 一、 语文知识及其运用(12 分)    1.  下列字形和加点字音全部正确的一项是(2 分)A.  襁.褓(qiáng) B.  亵.渎(xiè) C.  剽.悍(piāo) D.  谀.词(yú) 2.  依次填入下列句中横线处的成语, 恰当的一组是(2 分)        ①五一长假, 安徽黄山又迎来一个旅游高峰。 迎客松下____, 好一派盛世风光。        ②礼堂内数千名天文爱好者______, 静心聆听这位享誉海内外的天文专家的精彩讲座。鞭优似郝瓶 鞭优似郝瓶 骈.进(pián) 灵柩.(jiù) 陨.落(yǔn) 佝偻. .(gōu lóu) 恪.尽职守(kè) 锲.而不舍(qì) 强聒.不舍(guō) 心无旁鹜.(wù) 怒不可...

  鞭优似郝 瓶一、 语文知识及其运用(12 分) 1. 下列字形和加点字音全部正确的一项是(2 分)A. 襁.褓(qing) B. 亵.渎(xi) C. 剽.悍(piāo) D. 谀.词(y) 2. 依次填入下列句中横线处的成语, 恰当的一组是(2 分) ①五一长假, 安徽黄山又迎来一个旅游高峰。 迎客松下____, 好一派盛世风光。 ②礼堂内数千名天文爱好者______, 静心聆听这位享誉海内外的天文专家的精彩讲座。鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶骈.进(pin) 灵柩.(ji) 陨.落(yǔn) 佝偻. .(gōu lu) 恪.尽职守(k) 锲.而不舍(q) 强聒.不舍(guō) 心无旁鹜.(w) 怒不可遏 鞭优似郝瓶 廓然无累鞭优似郝瓶 重蹈复辙 鞭优似郝瓶 断章取义 鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶 ③春天是高发季节, 人们在经历“非典” 和禽流感后。 对流行性疾病高度重视起来,一时间, 前往市疾病防控中心咨询的市民______。 A. 摩肩接踵 人头攒动 络绎不绝 鞭优似郝瓶 B. 人头攒动 济济一堂 络绎不绝 鞭优似郝瓶 C. 人头攒动 络绎不绝 摩肩接踵 鞭优似郝瓶 D. 摩肩接踵 济济一堂 人头攒动 鞭优似郝瓶3. 下列句子没有语病的一项是(2 分) A. 实践证明, 一个人知识的多寡、 成就的大小, 关键在于勤的程度。 B. 鲁迅曾说过“时间就是生命, 无端地空耗时间, 其实无异于谋财害命。 ” 这句话说鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶得尽管严重了一些, 但还是恰如其分的。 C. 昨日, 记者从省国土部门获悉, 我省已全面启动今年灾害防治。 D. 这办法又卫生, 又方便, 深受群众所喜爱。4. 下列句子中作为此段线 分)______读懂没读懂,www.www-091111.com, 写一个内容提要就可以了 ; 读通没读通, 写一篇精要观点的总论鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶或写一篇艺术特色分析就明白了; 读活没读活, 写一篇文学评论或学习其某种方法写一篇作品就知晓了。 能写出一篇有见解有思想有艺术水平的文章, 一切的阅读积累和阅读收获就都在里面了。 A. 阅读究竟有多少收获, 写, 是检验的最好办法之一。 B. 检验阅读效果, 关键是要理解文章。 C. 会不会写是检验阅读效果的最好办法。 D. 阅读究竟有多少收获, 读懂、 读通、 读活, 是检验的最好办法之一。5. 将下列句子组成语段, 顺序排列正确的一项是(2 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶 ①史载: 昔日海瑞为淳安县令时, 廉明清正。鞭优似郝瓶 ②众人异口同声: 海瑞的“衙门” 办案件, 犹如“清水” 那般明澈。鞭优似郝瓶 ③“清水” 无色无味、 无言无声, 透明见底、 清澈纯净, 滋润万物、 悠悠传情。 ④1944 年, 新四军第四师师长彭雪枫在河南八里庄战斗中不幸英勇献身。 次年, 在他鞭优似郝瓶的灵柩安葬于半城镇那天, 当地群众, 家家都在门前的供桌上摆放一碗“清水” , 以怀念这位“清官” 清廉如水的一生。鞭优似郝瓶 ⑤在他离任之际, 百姓手捧一碗碗“清水” , 出郭相送, 依依惜别。鞭优似郝瓶 ⑥正是如此, 古往今来, 百姓常以“清水” 褒奖“清官” 。鞭优似郝瓶 A. ②④①⑤③⑥ B. ③⑥①⑤②④ C. ③⑥①②⑤④ D. ③⑥⑤①②④ 鞭优似郝瓶6. 对下面故事的标题拟写最恰当的一项是(2 分)鞭优似郝瓶 有个人即将到一个县挂职担任领导职务, 在赴任前, 他拜访了自己的老师, 当然是希望老师能给自己提出点忠告。 老师从书房里拿出一部《论语》 : “古人半部《论语》 治天下,我就送你《论语》 吧。 ”鞭优似郝瓶 “您不会只给我半部书吧? ” 学生笑问。 “不用, ” 老师微微合计了一下, “半部书是用来治天下的, 中国有 30 多个省级建制,治理一个省只需要六十分之一的《论语》 就够了, 一个省大约有 2862 个县, 只需要”鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶 “老师, 这样算起来恐怕连一句都不够啊!” 学生笑了起来。鞭优似郝瓶 老师则郑重地点点头: “是的, 看来只用半句就够了。 ” 他打开书, 那开头的半句就是:“学而时习之。 ”A. 拜访老师 B. 老师的忠告 C. 半句《论语》 D. 学而时习之 鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶二、 古诗文阅读与积累(22 分)(一) 古诗文积累(8 分) 7. (1) _________, 人迹板桥霜。 (2) _________, 斜晖脉脉水悠悠。 (3) 了却君王天下事, _________。 (4) _________, 燕然未勒归无计。 (5) 《诸葛亮集》 中有这样一句话: “赏不可不平, 罚不可不均” , 这与《出师表》 中的“_________, _________。 ” 两句意思一致。 (6) 古人的一腔“愁” 绪, 常在诗文中流露, 李清照在《武陵春》 中用“_________,_________, ” 说尽了“愁” 之沉重。(二) 阅读下文古诗词, 完成第 8‐9 题。 (4 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶感遇 其一① 鞭优似郝瓶张九龄 鞭优似郝瓶兰叶春葳蕤②, 桂华秋皎洁。鞭优似郝瓶欣欣此生意, 自尔为佳节。鞭优似郝瓶谁知林栖者③, 闻风坐④相悦。鞭优似郝瓶草木有本心⑤, 何求美人折?鞭优似郝瓶 【注释】 ①此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》 十二首之冠首。 诗借物起兴, 自比兰桂, 抒发诗人孤芳自赏, 气节清高, 不求引用之情感。 ②葳蕤: 枝叶茂盛而纷披。 ③林栖者: 山中隐士。 ④坐: 因而。 ⑤本心: 天性。 8. 对诗词的分析不恰当的一项是 (2 分) A. 诗人托物言志, 以春兰和秋桂的芳洁品质, 来比喻自己守正不阿的高尚节操。 B. 诗人以春兰和秋桂不因无人采折而失去芬芳美质, 来比喻自己的志洁行芳, 不求人鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶知的高雅情怀。 C. 从“谁知” 两句我们感知的唯一信息是: 山中隐士闻到了草木芬芳因而满怀喜悦。鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶 D. 诗的最后两句以“草木” 照应“兰、 桂” , 旨诣深刻, 于咏物背后, 寄寓着生活哲理。香港六合马经报。鞭优似郝瓶9. 诗人“于咏物背后, 寄寓着生活哲理。 ” 请整体感知本诗内容和情感, 具体说说诗人是如何表达出自己的情感的。 (2 分)鞭优似郝瓶 ____________________________________________________________________________鞭优似郝瓶(二) 阅读下面文言文, 完成第 10‐14 题。 (10 分) 杜审言①, 字必简。 咸亨元年宋守节榜进士, 为隰(x) 城尉。 恃高才, 傲世见疾②。鞭优似郝瓶苏味道为天官侍郎, 审言集判③, 出谓人曰: “味道必死。 ” 人惊问何故, 曰: “彼见吾判,当羞死耳。 ” 又曰: “吾文章当得屈、 宋④作衙官, 吾笔当得王羲之北面。 ” 其矜诞⑤类.此。坐⑥事贬吉州司户。 乃武后召还, 将用之, 问曰: “卿喜否? ” 审言舞蹈谢。 后令赋《欢喜诗》 , 称旨⑦, 授著作郎, 为修文馆直学士。 卒。 初, 审言病, 宋之问、 武平一往省候⑧,曰: “甚为造化小儿相苦, 尚何言!然吾在, 久压公等。 今且.死, 但恨.不见替人也。 ”鞭优似郝瓶(选自元 辛文房《唐才子传》 )鞭优似郝瓶 【注】 ①杜审言: 杜甫的祖父, 初唐诗人。 苏味道: 初唐文学家。 ②见疾: “疾” 通“嫉” , 遭到嫉恨。 ③集判: 参加试判考试, 即考查审定文字的能力。 ④屈、 宋: 屈原和宋玉。 ⑤矜诞: 自大狂妄。 ⑥坐: 犯罪或错误。 ⑦称旨: 符合上意。 ⑧省候: 探望。 ⑨造化: 命运。10. 用“/ ” 划分下面句子的朗读节奏。 (1 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶坐 事 贬 吉 州 司 户11. 解释文中加点的词。 (3 分) (1) 类( ) (2) 且( ) (3) 恨( )12. 说说“然吾在, 久压公等” 的意思。 (1 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶13. 杜审言的文学造诣得到了谁的赏识? 具体表现在哪里? (2 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶14. 杜审言的“恃才傲世” 在文中有哪三次充分体现? 请根据文中信息概括。 (3 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶三、 现代文阅读(30 分)(一) 阅读下文, 完成第 15~18 题。 (18 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶母亲的羽衣 鞭优似郝瓶 (1) 讲完了牛郎织女的故事, 细看儿子已经垂睫睡去, 女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然, 她一把抱紧我的脖子: “妈妈, 你说, 你是不是仙女变的? ”(2) 女儿的问话充满童真和稚气。 我真的一时不知怎样回答, 但这句问话却像一把无鞭优似郝瓶形的钥匙, 开启了情感与记忆的箱箧 (3) 许多年前, 那时我自己还是小女孩, 我总是惊奇地窥伺着母亲。 记忆中母亲晒箱鞭优似郝瓶子的时候就是我兴奋欲狂的时候。 (4) 母亲的樟木箱子又深又沉, 像一个浑沌黝黑初生的宇宙。 我还记得的是阳光下竹鞭优似郝瓶竿上富丽夺人的颜色, 怪异却又严肃的樟脑味, 以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。鞭优似郝瓶 (5) 我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面, 雪白的缎子上, 绣着兔子、 翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。 母亲一边整理, 一面会回过头来说: “别碰, 别碰, 等你结婚送给你。 ” (6) 那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了, 我也没有细问。 但不能忘记的是母亲打开鞭优似郝瓶箱子时那份欣悦自足的表情, 会让我觉得她忽然不属于周遭的世界, 那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。 (7) 除了晒箱子, 母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。 外公总喜欢带她上街去鞭优似郝瓶 吃点心, 而当年的肴肉和汤包又是如何好吃, 甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。 (8) 每听她说那些事的时候, 我都惊讶万分我从有记忆起, 母亲就是一个吃剩菜鞭优似郝瓶的角色, 红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的, 她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭” 。 (9) 母亲每讲起那些事, 总有无限的温柔, 她既不感伤, 也不怨叹, 只是那样平静地鞭优似郝瓶说着, 并不想把那个世界拉回来。 下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜; 而到夜晚, 她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。 她一直都负责把自己牢锁在这个家里 (10) 其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢? 像故事中的小织女, 她们都曾住鞭优似郝瓶在星河之畔, 织虹纺霓, 藏云捉月, 几曾烦心挂虑? 她们是天神最偏怜的小女儿, 她们终日临水自照, 惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤, 她们久久凝注着自己的青春, 被那份光华弄的痴然如醉。 (11) 而有一天, 她的羽衣不见了, 她把洁白的羽衣拍了又拍, 无声无息的关上箱子,鞭优似郝瓶藏好钥匙。 是她自己锁住那身昔日的羽衣的。 她不能飞了, 因为她已不忍飞去。 她已经决定做一个母亲。(12) 女儿没有得到答案, 哪肯善罢。 双臂将我的脖颈搂得更紧: “妈妈? 你到底是鞭优似郝瓶不是仙女变的? ” (13) 我回过神来, 却又一时愣住, 我究竟是不是仙女变的, 我不想也不方便告诉她什鞭优似郝瓶么, 只胡乱应付着: “不是, 妈妈不是仙女, 你快睡觉。 ” (14) 对我的搪塞, 女儿将信将疑。 她听话地闭上眼睛, 旋又不放心地睁开: “如果你是仙女, 也要教我仙法哦!” (15) 我笑而不答, 替她把被子掖好。 其实我真的想对她说: “是的, 妈妈曾经是一个鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶仙女, 在她做小女孩的时候。 但现在, 不是了, 你才是, 你才是一个小小的仙女。 ”鞭优似郝瓶 (选自《张晓风经典散文》 , 当代世界出版社, 有改动)15. 认真阅读全文, 想一想, 文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么? 以此为题有什么好处?(3 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶16. 揣摩并理解下面两个句子的含义。 (4 分)(1) 其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢? (2 分)____________________________________________________________________________鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶(2) 其实我真的想对她说: “是的, 妈妈曾经是一个仙女, 在她做小女孩的时候。 但现在, 不是了, 你才是, 你才是一个小小的仙女。 ” (2 分)____________________________________________________________________________鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶17. 读第(6) 至(8) 自然段, 回答下面的问题。 (8 分)(1) 第 6、 7 两段中加点词语“欣悦自足” 和“最爱回顾” 有着怎样的表达效果? (2 分)鞭优似郝瓶鞭优似郝瓶____________________________________________________________________________鞭优似郝瓶(2) 从第(7) 段叙...